哲理名言段落_一品句子

1、 世上許多人,他們在無盡的財富中沉浮,只有甘于平靜生活知道生存即幸福的人才真正進入天堂。——[愛爾蘭]蕭伯納

2、 彼此越了解,這種嫉妒心將越強。人可以允許一個陌生人的發跡,卻絕不能原諒一個身邊人的上升。所以該隱只是由于嫉妒就殺死了他的親兄弟亞伯。在人類的一切情欲中,嫉妒之情恐怕要算作最頑強,最持久的了。所以古人曾說過:“嫉妒心是不知道休息的。”——[英國]培根

3、 一個女人有了家庭以后,才會有真正的欲望,她愛丈夫愛家庭的心情,都變成欲望涌出來。——[日本]石川達三

4、 教育的目的,并不只是授予學問,而是在于:一方面要鼓勵高尚的、正直的、武士式的情操;同時還要清除下流的、浮躁的、粗野的惡劣風氣。——[日本]夏日漱石

5、 在戰役的開端,假如我重視我自己的幸福過于我對祖國的愛和責任,我覺得,不僅在我的同事們的眼中,也在我自己的眼中,是不光榮的。[俄]列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》第3卷,第1083頁。

6、 我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海上玩耍,時而發現了一個光滑的石子兒,時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此,那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。——[英國]牛頓

7、 教育者應該保護兒童的可貴的勇敢情感,但同時也應該使孩子通過克服恐懼的經驗把無理智的勇敢改造成理智的剛毅。——[俄國]鳥中斯基

8、 善疑人者,人亦疑之;好防人者,人亦防之。劉基《郁離子·任己者術窮》莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉;干海萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。劉禹錫《浪淘沙》。自稱盜賊的無須防,得其反倒是好人;自稱正人君子的必須防,得其反則是盜賊。魯迅《小雜感》,《魯迅全集》第3卷,第510頁。

9、 對孩子的愛是一種自私的無私,一種不為公的舍己。這種骨肉之情若陷于盲目,真可以使你為孩子犧牲一切,包括你自己,包括天下。——周國平

 

名言警句摘抄大全【一】

 

10、 從失敗中培養成功。障礙與失敗,是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石。若肯研究它們,利用它們,便沒有別的因素更能比它們對一個人發揮大用。且回頭看看,難道你看不見失敗曾在那里幫助過你嗎?——[美國]戴爾·卡耐基

11、 成千上萬的小事落在我們的手心里,各式各樣的小機會每天發生,它都留給我們自由運用或濫用,而它依舊默默走它的路,一無改變。一海倫·凱勒

12、 用最大的功力打進去,用最大的勇氣打出來,是我早年有心變革中國畫的座右銘。李可染《我的話》,引自《美術》1991年第11期,第13頁。

13、 最明亮的歡樂火焰大概都是由意外的火花點燃的。人生道路上不散發出芳香的花朵,也是從偶然落下的種子自然生長起來的。——[英國]撒繆爾·約翰遜

14、 除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。對一個真心的朋友你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍以及任何壓在你心上的事情。——[英國]培根

15、 要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠的人,常是愿意去做,并愿意去冒險的人。“穩妥”之船,從未能從岸邊走遠。——卡耐基卓越的藝術成就只有用眼淚才能取得。誰不備受折磨,誰就不會有信心。——安格爾

16、 ‘養性之道,不可飽食便臥,終日久坐,皆損壽也。人欲小勞但莫至疲,及強所不能堪勝耳。人食畢,當步行躊躇有所修為快也。故流水不腐,戶樞不蠹,以其勞動數故也。陶弘景《食戒篇·第二》。

17、 只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理便會變成錯誤。[蘇]列寧《共產主義運動中的“左派”幼稚病》,《列寧選集》第4卷,第257頁。

18、 上下同欲者勝人們奮斗所爭取的一切,都同他們的利益有關。[德]馬克思《馬克思恩格斯全集》第1卷,第82頁。

19、 獅子雖然餓死在洞里,也不吃野狗剩下的唾余。你應滿足一片面包,勝過讓我在貴人面前折腰。只有同這個世界結合起來,我們的理想才能結出果實;脫離這個世界,理想就不結果實。偉大的事業根源于堅韌不拔地工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。——羅素

20、 國家年輕時期以武力繁榮。中年時期以學問繁榮。……到了國家衰亡時期工藝技術和商業將得到繁榮。歸根結底,一個國家的價值取決于組成這個國家的人的價值。一穆勒

21、 貪財、權欲和虛榮心,弄得人痛苦不堪,這是大眾意識的三根臺柱,無論何時何地,它們都支撐著毫不動搖的庸人世界。——[前蘇聯]艾特瑪托夫

22、 真正的愛情是上帝賜給下界人類的禮品……它是一種悄悄的憐憫,是銀鏈,是絲帶,它將兩顆心、兩份情緊緊系于一個軀體、一個靈魂。——[英國]司各特

23、 一切德行都應當培植到青年身上道德普遍地被認為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的。[德]赫爾巴特《論世界的美的戾示為教育的主要工作》,引自《西方資產階級教育論著選》第250頁。

24、 幸福的概念是極不確定的,雖然人人皆欲得之,卻無人能明確地、連貫地說出他所希望與企求的到底是什么。——[德國]康德 名言警句摘抄大全

25、 一天結束之后,你要想一想:你為別人的快樂和幸福做了些什么,你為自己的進步——這也是與人為樂的L個方面——做了些什么。假若你沒有任何作為,這就是說,你白白地渡過一天,那你明天就要加倍努力,彌補今天的損失。——蘇霍姆林斯基

26、 凡是以追求自己的幸福為目標的人,是壞的;凡是以博得別人的好評為目標的人,是脆弱的;凡是以使他人幸福為目標的人,是有德行的。——托爾斯泰

27、 為朋友的不幸而哭泣,為朋友的喜悅而歡欣,這種生命的共鳴,意味著向社會敞開的人格的真正形成。一池田大作

28、 道德和才藝是遠遠勝于富貴的資產,墮落的子孫可以把顯貴的門第敗壞,把巨富的財產蕩毀,可是道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。——莎士比亞

29、 兩性的愛情有很重要的意義,如果它得不到滿足,受到禁錮或是壓抑,就往往導致慘痛的個人悲劇。——[保加利亞]瓦西列夫

30、 美的特點并非刺激欲望或把它點燃起來,而是使它純潔化、高尚化……如果加比都爾的維納斯女神,或者圣女賽西勒,或者一個以前放在即貝爾爵邸作裝飾品的繆斯女神在你身上引起肉欲,那你就不配欣賞美。庫申《論美》,引自《古典文藝理論譯叢》第8期,第63-64頁。

31、 一個精神生活很充實的人,一定是一個很有理想的人,一定是一個很高尚的人,一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。陶鑄《理想·情操·精神生活》第11頁。

32、 如果沒有系統的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學結合后才能取得最高的成功。——斯賓塞

33、 如果不切實際地一味只求立身發跡,就把人生的法碼置于收入、地位以及與他人的比較上,就會失去自我,在人生將盡之時嘆息虛度此生。[日]箱崎總一《論孤獨》第108頁。

34、 我一生的嗜好,除了革命之外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能生活。孫中山引自《愿你青春更絢麗》第272頁。

35、 我的人生觀,絕不是想安居鄉里以善終的,絕對不能為一身一家謀升官發財以愚懦子孫的。何叔衡引自《老一輩革命家書信選》第126頁。

36、 對于一個努力奮斗的人來說,困難就在于既認可同時代長者的優點,而又不讓他們的缺點妨礙自己。每個人都應該堅持走他為自己開辟的道路,不被權威所嚇倒,不受行時的觀點所牽制,也不被時尚所迷惑。責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。大膽的見解就好比下棋時移動一個棋子;它可能被吃掉,但它卻是勝局的起點。對別人述說自己,這是一種天性:認真對待別人向你敘說他自己的事,這是一種教養。一歌德

37、 科學把人類生存的規律簡化到可怕的程度;一方面讓你受盡人間的痛苦,另一方面卻又命令你作樂。[法]雨果《笑面人》[上],第30頁。

38、 學習的動力首先還得來自學生,這一動力正是我們必須從他們身上去發掘的,即使對于最年幼的學生也不例外。——[美國]耶胡迪·梅紐因

39、 隱藏的憂傷和熄火之爐,能使心燒成灰燼。一個人的經驗是要在刻苦中得到的,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟。最肥沃的土壤上最容易生長青草。不速之客只在告辭以后才最受歡迎。太平景象最能帶來一種危險,就是使人高枕無憂。所以適當的疑慮還是智者的明燈,是防忠于未然的良方。一個發怒的人,總是疏于自衛的。一個偉大人物開始咆哮的時候,就是勢窮力迫,快要墮下陷阱的預兆。光榮的傷疤是最好的裝飾。——莎士比亞

 

名言警句摘抄大全【二】

 

40、 勞動卻是產生一切力量,一切道德和一切幸福威力無比的源泉。[意]拉·喬萬尼奧里《斯巴達克思》第99頁。

41、 挫敗使人苦痛,卻很少有人利用挫敗的經驗修補自己的生命。這份苦痛,就白白地付出了。三毛《隨想》第16頁。

42、 家長在罵兒童時所發泄的怒氣,如果經常重復,勢必使親子之間產生隔閡,而兒童的怨恨或孤僻也不免使家長對他們的喜愛減少,甚至最后完全沒有了。[英]斯賓塞《教育論》第107頁。

43、 人類獲得幸福和交上好運的情境,一般來說,都可以比作一排樹木:當遠看時,它們顯得美麗誘人;但當你走近并進入樹叢之中,它們的美麗誘人旋即消散,你再不可能發現它了。這也就是我們常常會羨慕他人的緣故。——[德國]叔本華

44、 我們裝備了工具走進審慎地創造人的時代。我們各自具有我們關于開放自我的個人理想。我們共同具有一個開放社會的社會理想。我們的任務不是預測人類的未來而是參與創造這個未來。——[美國]莫里斯

45、 如果沒有文化財富——知識、文學、藝術、音樂以及各種形式表現出來的美,那么生活就會變得暗淡、狹隘,從而失去了真正的人的幸福。——蘇霍姆林斯基

46、 必須記住我們的時間是有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。——[英國]斯賓塞

47、 希望是在風雨之夜所現的晚霞。希望是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向導。尚未實現的崇高目標,要比已經達到的渺小目的尤為珍貴。一歌德

48、 信心使一個人得以征服他相信可以征服的東西。——德萊敦真正的英雄不是永遠沒有卑下的情操,只是永遠不被卑下的情操所屈服罷了。——羅曼·羅蘭

49、 我能夠在年富力強的時候,去尋找低下和沒落的生活嗎?我能夠在晚年漸近的時候,目標轉向享樂和名利嗎?一琴納

50、 審美趣味,并非無可爭辯人們說,談到審美趣味無可爭辯,只是對于感性方面的審美趣味來說,這話才是對的。[法]伏爾泰引自《西方美學家論美的美感》第127頁。

51、 三天打魚,兩天曬網,不是一個好漁民。怕苦、怕累、怕臟的人,不可能成為一個好的農民和工人。做學問的人也一樣,想靠憋一陣子氣,咬一下子牙而出成果,是不可能的。茅以升引自《學人談治學》第230頁。

52、 只有一種感情既能滿足人與世界成為一體的需要,同時又不使個人失去他的完整和獨立意識,這就是愛。[美]埃利希弗洛姆《健全的社會》第29頁。

53、 和睦的家庭空氣是世上的一種花朵,沒有東西比它更溫柔,沒有東西它更適宜于一家人的天性培養得堅強正直。——[美國]德萊塞

54、 初戀只是一點傻氣加上許多好奇。——蕭伯納戀愛之始,好像親釀的葡萄酒發酵,而隨著歲月的流逝,它將變得清澈而又平靜。——安吉勒斯

55、 婚姻的特殊魅力在于對話,在于兩個之間那種縱論天地間一切人與事的永久的對話,這種對話只有死亡才能打破。從長遠的觀點看,正是這種竊竊私語,創造出一種比任何形式的奴役和支配都更令人陶醉的互惠的平等。——佚名

56、 作家當然必須掙錢才能生活、寫作,但是他決不應該為了掙錢而生活、寫作。[德]馬克思《第六屆萊茵省議會的辯論》,《馬克思恩格斯全集》第1卷,第87頁。

57、 廣博的才智,豐富的想象力,活躍的心靈,這就是天才人的才能就在于使生活快樂,在于用燦爛的色彩,使他生活的陰暗的環境明亮起來。[西班牙]伊巴涅斯《不速之客》第98頁。

58、 只有美的交流,才能使社會團結,因為它關系到一切人都共有的東西。[德]席勒《美育書簡》第15封信。雖然文學是一回事,道德是另一回事,我們還是能在審美命令的深處覺察到道德的命令。[法]薩特引自《薩特研究》第22頁。

59、 沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。做了父親和做了母親,這是人的第二次降生。一蘇霍姆林斯基在家庭中,一旦發生誤會,最好是主動承擔責任。——扎采賓

60、 大事不胡涂之謂才。魏源《默觚下·治篇》。衡人的尺度,不在職位的高下,而在成就的多少。郭沫若引自《老一輩革命家書信選》第89頁。

61、 一個老年人,若除了他的年齡之外,便沒有任何其他足以表示活得較久的東西,是一件最不體面的事。——[古羅馬]塞涅卡

62、 山河不足重,重在遇知己。鮑溶《壯士行》。人生交契無老少,論交何必先同調。杜甫《徒步歸行》。求知己于朋友易,求知己于妻妾難,求知己于君臣則尤難之難。林語堂《林語堂文選》[下],第310頁。

63、 愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者說的話。能做事的做事,能發聲的發聲,有一分熱發一分光,就像熒火一般、也可以在黑暗里發一點光,不必等待炬火。——魯迅

64、 我希望我將具有足夠的堅定性和美德,借以保持所有稱號中我認為最值得羨慕的稱號:一個誠實的人。——[美國]華盛頓

65、 沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心——這是一塊磨練細膩的感情的頑石。——[前蘇聯]蘇霍姆林斯基

66、 如果一個人僅僅想到自己,那么他一生里,傷心的事情一定比快樂的事情來得多。——[俄國]馬明·西比利亞克

67、 一切出色的東西都是樸素的,它們之令人傾倒,正是由于自己的富有智慧的樸素。[蘇]高爾基《文學書簡》第60頁。

68、 一個人要做許多事情,才能使別人愛他,他要做一切的事情,才能使我羨慕他。這個世界如果還有什么真正的公道的話,那么,一本書中的觀念,應該跟那些為不動產和地球上其他所有財產創造了價值的觀念平起平坐。——馬克·吐溫

69、 流言蜚語是無所不在的,否則世界便不成其為世界,千千萬萬的人會閑得發慌而像蒼蠅一般大批大批死去。[俄]陀思妥耶夫斯基《小英雄》,《中短篇小說》第227頁。

 

名言警句摘抄大全【三】

 

70、 對書本知識,無論古人今人或某個權威的學說,要深入鉆研,過細咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。——馬寅初

71、 把自己當做這種“生命的循環”中的一環來認識時,就會產生一種與宇宙生命、大海合為一體的“新的生命感”。我認為21世紀應當是立足于這種生命觀之上的“生命的世紀”。只有立足于這一基礎之上,才能建立人類的真正的幸福。——[日本]池田大作

72、 精神戀愛是一種極不真實和復雜的感情,實際上是不健康的。如果在“純潔”這個概念中去也把“精神”的意思加進去,那么純潔的愛情就是一種自相矛盾。[瑞典]斯特林堡《女仆的兒子》第121頁。

73、 求知可以改進人的天性;而實驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。實習嘗試則可檢驗修正知識全身的真偽。——培根

74、 用恩德取得人心里話生生的感戴,比用啞然無聲的銘志,受風雨侵蝕,和眾人嫉妒的凱旋門、華表、紀念碑,價值高得多。[法]拉伯冒《巨人傳》第154頁。

75、 書籍就是人類心靈關于生活的記載。人的天才只是火花,要想使它成為熊熊烈火,那就只有學習!學習?。?!辯別一個人,不要憑他說的話,穿的衣服,而要憑他的工作。也許普通的工作就是偉大的任務,真正的英雄行為!你們不能夠用思想移開路上的石頭,什么事都不做的人不會得到什么結果的。學習并不等于就是摹仿某種東西,而是掌握技巧的方法。應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾基

76、 生活好比旅行,理想是旅行的路線。失去了路線,只好停止前進了。生活既然沒有目的,精力也就枯竭了。——[法國]雨果

77、 為什么公雞恬不知恥地恭維杜鵑呢?當然是因為杜鵑也在恭維公雞呀。[俄]克雷洛夫《克雷洛夫寓言》第312頁。

78、 審美意識首先是對于一項召喚,或者換一種說法,對于一項價值的辨認融為一體的。[法]薩特引自《薩特研究》第18頁。

79、 人生一征途耳,其長百年,我已走過十之七八,回首前塵,歷歷在目。崎嶇多于平坦。忽深谷,忽洪濤,幸賴橋梁以渡。橋何名歟?日奮斗。茅以升引自《茅以升》扉頁。人間沒有永遠的夜晚,世界沒有永恒的冬天。艾青《每個人都要從自己開始》,《歸來的歌》第206頁。

80、 一個聰明的人必須如臨深淵似的謹慎從事。真正地幽默是從內心涌出,更甚于從頭腦涌出。它不是輕視,它的全部內涵是愛和爭取被愛。——湯瑪斯·卡萊爾

81、 自暴自棄,這是一條永遠腐蝕和啃嚙著心靈的毒蛇,它吸取著心靈的新鮮血液,并在其中注入厭世和絕望的毒液。——馬克思

82、 工作勤奮,用勞動的生活換取少量面包的人,是高興而快樂的。因為痛苦給我的教訓比什么教訓都深刻,現在痛苦已經教會我理解了你當初的心情。一狄更斯

83、 選擇朋友一定要謹慎地道的自私自利,會戴上友誼的假面具,卻又設好陷阱來坑你。[俄]克雷洛夫《克雷洛夫寓言》第19頁。

84、 豺狼能害人,其狀易別,人得以避之;小人深情原貌,毒大不可防范,殆其甚于豺狼也。林甫《省心錄》。

85、 當你的希望一個個落空,你也要堅定當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著![美]朗費羅《星光》,《朗費羅詩選》第7頁。

86、 因為真理是燦爛的,只要有一個縫隙,就能照亮整個田野。[俄]赫爾岑引自《西方文論選》[下卷],第398頁。

87、 初步的道德教育,作為一個整體來說,包含著三個顯著的部分:兒童的道德感、自我控制、道德權利和義務。[瑞士]裴斯泰洛齊《與友人談斯茲經驗的信》,引自《西方資產階級教育論著選》第202頁。

88、 躬自厚而薄責于人??浊稹墩撜Z·衛靈公》。不要長久地仇恨任何人與事。這種心態——焚燒如同煉獄的苦痛,真正受到傷害的,只有自己。三毛《隨想》第26頁。

89、 在這個時代里,并沒有可以“安居”的“中游”。因為時代不能因為你而停止前進,而且群眾的力量還要推動時代跑得更快。今天的“中游”可能就是明天的“下游”,一旦落到“下游”,就難免要被時代拋棄,不能怨時代無情,只能怪自己不求上進。——巴金

90、 只有在廣博的基礎上求精深,這樣的學問才扎實。韋君宜《韋君宜談讀書》,《新民晚報》1990年8月21日。

91、 人在履行職責中得到幸福。就像一個人馱著東西,可心頭很舒暢。要是人沒有履行什么職責,就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費。——[前蘇聯]羅佐夫

92、 凡美之所以感動人心者,決不能離開人之意志。意深者動人深,意淺者動人淺。徐悲鴻引自《語文報》1985年2月18日。

93、 有知識而無愛,有愛而無知識,皆不能產生一種善良的生活。生活是一種充滿快樂和希望的冒險的活動,這種活動是基于建設的愿望,而非保持自己的所有財產或是獲取他人的財產的欲望。植物借栽培而生育,人類借教育而成人。——羅索

94、 世界上真正成功的人常能舉重若輕、履險如夷、臨危不亂。這是一份定力,也是一種智慧和胸襟。——[法國]羅曼·羅蘭

95、 我們常常和快樂擦身而過,可是卻沒有看見它,沒有去注意它;或者即使我的確看到它而且注意到它,但卻又認不得它。——大仲馬

96、 成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮、而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。——貝弗里奇

97、 烏鴉可以在泥漿里,將它的黑翅膀洗涮,帶著污泥飛走,誰也不會察見;若是雪白的天鵝也想依樣照辦,它那銀色的絨毛,就會留下污斑。——[英國]莎士比亞

98、 對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。(德]愛因斯坦引自《愛因斯坦》第44頁。

99、 天才高的人如果懶惰成性,亦即不自努力以發展他的才能,則其成就也不會很大,有時反會不如天分比他低些的人。茅盾《茅盾論創作》第546頁。

100、 任何一項科研成果,都不可能是一個人努力的結果,都是吸收了前人和今人的研究成果。一個新的科學理論的提出,都是總結、概括實踐經驗的結果。沒有前人或今人、中國人或外國人的實踐經驗,怎么能概括、提出新的理論。鄧小平《鄧小平文選》第55頁。

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